Revue Akkkunda-scientific

LABORATOIRE DE RECHERCHE SUR LES MÉDIAS, LES LANGUES, LES LITTÉRATURES, L’ORALITÉ ET LES DYNAMIQUES SOCIALES

Auteur.e.s

THIAM El Hadji Omar, MBAYE Djibril, MBENGUE Adama.

Titre

L’enseignement de l’espagnol, de l’italien et du portugais à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar: enjeux scientifiques, culturels, politiques et diplomatiques

Résumé

En convoquant la méthode historique, cet article jette un regard sur l’évolution de l’enseignement de l’espagnol, du portugais et de l’italien à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal. Le département d’Espagnol a été créé en 1957. Le portugais y était une langue optionnelle. En 1972, on a assisté à la création de la section de portugais. Quant à l’italien, il est devenu successivement une langue optionnelle en 1985 et une section en 1992-1993, au même titre que l’espagnol et le portugais. Il ressort des analyses que, pour chacune de ces langues étrangères, des enjeux culturels, politiques et diplomatiques ont, à divers degrés, militer en faveur de leur introduction dans le système éducatif sénégalais.

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