Auteur(s) :

YEO Mitanhantcha .

Volume/Numéro :

Résumé :

La poterie, artisanat traditionnel des femmes mangoro dans le Hambol, précisément à Katiola, en Côte d'Ivoire, est au centre de cette réflexion. Elle influence significativement la scolarisation de la jeune fille. L'étude révèle une dynamique complexe où la poterie représente à la fois une source de revenus essentielle pour les familles et un obstacle à l'éducation des filles, car elle requiert beaucoup de temps et d'énergie. Les résultats montrent les défis auxquels ces filles font face pour équilibrer les exigences de la poterie avec leurs études, tout en découvrant des stratégies ingénieuses pour y parvenir. L'étude souligne également l'importance accordée à l'éducation par les jeunes filles et les acteurs locaux, ainsi que les besoins en soutien financier, en formations professionnelles et en allègement des tâches ménagères. Pour parvenir à ces résultats, cette recherche combine méthodes qualitatives et quantitatives, en s'appuyant sur des données empiriques et des témoignages.

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